Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №74 имени Ю.А.Гагарина"

              В данном конкурсе использовалась более сложная методика определения лучших работ: на первом этапе 7 членов жюри выбрали короткий список кандидатов в призёры, а на втором путём перекрестного голосования поставили оценки отобранным работам по 10-бальной шкале. Работы, набравшие набольшее количество баллов, и стали победителями.

               Неудивительно, что в этот раз выбор жюри пал на рисунки, изображающие церкви - памятники архитектуры, которые пришли к нам из глубины веков и сохранились до наших дней. Россия славится их изобилием, и Ярославская область особенно - грандиозностью размеров и фантастичностью силуэтов, некоторые из которых находятся под охраной ЮНЕСКО. Архитектура края – настоящая его летопись, она скажет больше, чем любой путеводитель. Обязательно устройте себе живописную прогулку по галерее работ и непременно отправьтесь в путешествие по Ярославщине, любуйтесь уютными улочками древнего Углича, одним из самых удивительных зданий не только в Ярославской области, но и России – замком Понизовкина, и просто гуляйте по живописному берегу Волги. Это путешествие запомнится вам надолго!

Победители предметной недели
Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитание любви к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей, стоящей перед школой и учителем. Решение этой задачи осуществляется как на уроках, так и во внеклассной работе по любому предмету. Предметные недели как традиционная часть внеучебной деятельности привычны для любой общеобразовательной школы. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддерживать интерес младших школьников к учению. Немаловажная роль отводится дидактическим играм – современному и признанному методу обучения и воспитания. В проведении предметной недели используется метод проектов, который помогает активизировать учащихся, формировать умения.

Принципы проведения Недели: каждый ребенок является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.

Цели и задачи проведения:

-Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

-Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.

-Развивать интерес учащихся к изучаемому предмету.

-Способствовать повышению образовательного уровня.

-Обучать детей самостоятельности и творчеству.

-Повысить уровень мотивации к изучаемому  предмету

-Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.

Сроки проведения: С 16 ноября по 20 ноября 2015года.

Итоги предметной недели:

 Для проведения недели был составлен дневник мероприятий, который был представлен на стенде.

              В данном конкурсе использовалась более сложная методика определения лучших работ: на первом этапе 7 членов жюри выбрали короткий список кандидатов в призёры, а на втором путём перекрестного голосования поставили оценки отобранным работам по 10-бальной шкале. Работы, набравшие набольшее количество баллов, и стали победителями.

               Неудивительно, что в этот раз выбор жюри пал на рисунки, изображающие церкви - памятники архитектуры, которые пришли к нам из глубины веков и сохранились до наших дней. Россия славится их изобилием, и Ярославская область особенно - грандиозностью размеров и фантастичностью силуэтов, некоторые из которых находятся под охраной ЮНЕСКО. Архитектура края – настоящая его летопись, она скажет больше, чем любой путеводитель. Обязательно устройте себе живописную прогулку по галерее работ и непременно отправьтесь в путешествие по Ярославщине, любуйтесь уютными улочками древнего Углича, одним из самых удивительных зданий не только в Ярославской области, но и России – замком Понизовкина, и просто гуляйте по живописному берегу Волги. Это путешествие запомнится вам надолго!

Победители предметной недели
Развитие пытливости, любознательности каждого ученика, воспитание любви к познавательной деятельности является важной и необходимой задачей, стоящей перед школой и учителем. Решение этой задачи осуществляется как на уроках, так и во внеклассной работе по любому предмету. Предметные недели как традиционная часть внеучебной деятельности привычны для любой общеобразовательной школы. Увеличение учебной нагрузки на уроках заставляет задуматься над тем, как поддерживать интерес младших школьников к учению. Немаловажная роль отводится дидактическим играм – современному и признанному методу обучения и воспитания. В проведении предметной недели используется метод проектов, который помогает активизировать учащихся, формировать умения.

Принципы проведения Недели: каждый ребенок является активным участником всех событий Недели. Он может попробовать себя в разных ролях, попробовать свои силы в различных видах деятельности. Мастерить, фантазировать, выдвигать идеи, реализовывать их, рисовать, загадывать (придумывать) и разгадывать свои и уже существующие задачи и загадки.

Цели и задачи проведения:

-Привлечь всех учащихся для организации и проведения недели.

-Провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся.

-Развивать интерес учащихся к изучаемому предмету.

-Способствовать повышению образовательного уровня.

-Обучать детей самостоятельности и творчеству.

-Повысить уровень мотивации к изучаемому  предмету

-Помощь учителям и ученикам в раскрытии своего творческого потенциала, организаторских способностей.

Сроки проведения: С 16 ноября по 20 ноября 2015года.

Итоги предметной недели:

 Для проведения недели был составлен дневник мероприятий, который был представлен на стенде.